深耕“双新”强根基，五育并举启华章
——上海市川沙中学2025年度工作汇报总结
2025年，是全面贯彻党的二十大及二十届三中、四中全会精神的关键一年，是教育强国建设规划纲要落地生根的攻坚之年。学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实全国和市、区教育工作会议部署，聚焦立德树人根本任务和高中高质量发展主题，全面深化教育教学改革，持续推进新课程、新教材改革实践，坚持五育并举、全员育人，在德育铸魂、教学提质、师资强基、特色发展等方面扎实发力，同时办好友仁分校、支持华理附属浦东科高建设，学校办学质量与社会声誉持续提升。年度斩获“上海市教育家精神实践基地”“2021-2023年度市级文明校园”等13项区级及以上荣誉，各项工作呈现出基础扎实、亮点突出、后劲充足的良好发展态势。
现将本年度主要工作总结如下：
2025年，学校教学工作以提升育人质量为核心，以课程体系优化为支撑，深化教学改革，强化过程管理，推动教学工作迈上新台阶。
1、精准对接学生需求，优化教研实效。通过学生问卷、座谈等形式广泛收集反馈意见，各教研组针对重点问题开展专题研讨，制定并落实改进方案。教研组长、学科组长、备课组长带头开展听课、磨课、评课活动，积极吸纳专家、教研员建议，不断提升教研活动的针对性和实效性。
2、严格落实检查制度，保障教学规范。建立健全教师作业设计、批改、反馈全流程检查机制，定期开展教学常规检查，确保教师教学行为规范有序，切实减轻学生过重作业负担，提升作业育人实效。
2025年，学校高考综评过线率达89%，本科录取率99.5%，特殊类型招生线过线率86%，211录取率48%，985录取率16%，升学质量再创新高。学生在各类科创比赛中表现突出，获市级科创比赛获奖43项（终评入围4项、二等奖13项、三等奖10项），10余名学生获评区青少年科学研究院小研究员。学校获评浦东新区第一批人工智能教育培育校、2025年浦东新区第二十一届学生艺术节艺术展演活动优秀组织奖、2024上海市青少年物理实验竞赛优秀组织学校奖等多项荣誉。
2025年，学校德育工作紧紧围绕弘扬和践行社会主义核心价值观，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，建章立制、以评促建，广泛开展爱国主义、集体主义、民族团结和法治教育，促进学生养成良好思想品德和健康人格。
1、健全德育工作机制，明确管理责任。定期召开德育中心组会议、班主任会议、总值日会议，共同协商部署学校德育工作，明确总值日对学生一日常规的检查要求。通过宿办管理人员会议，强调宿舍管理的重要性和具体要求，形成全员参与、齐抓共管的德育工作格局。
2、加强学生思想引导，规范行为习惯。通过开学典礼、升国旗仪式“国旗下讲话”、年级大会、主题班会、学生座谈会等多种形式，对学生进行出勤、卫生保洁、纪律、住宿生活、爱护公物、文明用餐、仪容仪表等方面的行为规范教育，并及时反馈检查结果。将学生行为规范表现纳入班主任考核，提高班级管理重视度。
3、细化寄宿生管理，营造良好环境。修改完善寄宿生协议及住宿、退宿相关规定，学校领导、学生处及班主任定期深入宿舍进行内务检查。每周反馈住宿生晚自修纪律和宿舍生活情况，对多次违纪学生发放黄牌警告。组织住宿学生开展消防疏散演练，提升安全防范能力，为寄宿生创造良好的学习生活条件。
4、做好违纪学生转化，促进健康成长。建立健全违纪学生教育、处理和管理制度，学生处处理每位违纪学生时，坚持做到与学生至少两次交流、学生提交检讨书、与家长约谈、提交校务会讨论、公布处理结果等流程。每学期召开违纪学生会议，每月定期约谈，关心其学习和日常表现，督促其改正错误。
1、深化法治教育，增强法治观念。“国家宪法日”期间，通过升旗仪式、学校大屏幕、主题班会等形式开展宪法宣传教育，让学生学宪法、懂宪法、用宪法。11月份组织2次校外法治辅导员专题讲座，通过案例讲解、互动交流等形式，提升学生法治意识和自我保护能力。
2、推进实践教育，提升综合素养。寒假期间，学校组织高二年级学生开展校内志愿服务活动以强化社会责任感与服务意识；5月，学校组织高一学生赴东方绿舟开展国防教育，通过沉浸式体验培育国防观念与集体主义精神；8月，学校组织高一新生开展军训及入学教育，助力其快速适应高中生活并锤炼意志品质与纪律观念；11月，学校组织高二学生开展学农活动，同步开设节粮主题班会引导树立正确劳动观，且顺利完成高中劳动教育课题研究并结题，以实践成果深化劳动教育成效；期中考试后，学校还组织高一、高二学生开展秋游和研学活动，将自然观察与知识探究融入实践，有效拓宽学生视野。
3、强化榜样引领，激发奋进动力。组织2025年度“戴彪奖学金”颁奖活动，完成学校学期评优和高三优秀毕业生评选工作，通过表彰先进、树立榜样，激发全体学生奋发向上、争先创优的积极性。
4、加强生涯规划指导，助力未来发展。开展生涯辅导活动，组织“生涯后援团”，邀请家长走进班级，向学生介绍各类职业特点及所需知识背景，帮助学生树立正确职业观，明确发展方向。
5、关注心理健康，筑牢心理防线。开展第十七届心理健康活动月活动，各年级开设心理健康课，利用班会课召开心理专题主题班会，充分发挥学校心理咨询室作用。推进全员导师制，导师与班主任共同开展家访工作，重点关注考试、家长会等关键时间节点学生心理状态，建立学生心理档案1000余份，实现心理筛查全覆盖，及时干预心理偏差学生。
1、开展专题教育活动，强化价值认同。组织新疆部学生开展《历史上的新疆》系列专题讲座，从历史文献、考古发现等角度，强化学生对“新疆是中国不可分割一部分”的认知。组织学生参观爱国主义教育基地、中共一大会址，观看《志愿军》《八佰》等红色影片，厚植家国情怀。
2、推进多元融合互动，促进交往交流。常态化开展新疆部学生“走进本地学生家庭”“走进教师家庭”活动，组织新疆部学生与上海家庭共度周末，游览东方明珠、外滩、迪士尼等地标，互享家乡文化与美食。联合川沙新镇六个社区开展共建活动，组织20名新疆籍学生参与桃花节开幕式演出，展示新疆民族舞蹈，增进社区融入。
3、加强反霸凌教育，营造和谐环境。通过调查问卷、谈心谈话等形式，对学生进行法制与反霸凌教育，杜绝校园霸凌与宗教活动进校园现象，强化学生法治观念，维护校园和谐稳定。
2025年，学校开展红色研学、劳动教育等主题活动20余场，学生志愿服务时长超5000小时，获评2024年上海市中小学生暑期读书系列活动优秀组织奖、2024年度上海市浦东新区中小学生第四届“悦读悦享 我为同学荐本书”阅读活动优秀组织奖等荣誉。学校持续巩固“上海市安全校园”成果，获评浦东新区消防安全先进集体，为学生健康成长保驾护航。
2025年，学校以教师发展中心为核心，聚焦教师专业成长，深化校本研修，强化科研赋能，推动教师队伍向高素质、专业化、创新型转型，为学校教育教学高质量发展提供坚实保障。
1、优化见习教师培养，夯实职业基础。顺利完成2024学年见习基地年检、考核工作，2025学年见习基地培训课程融入教育家精神元素，组织校内综合技能比赛1场，成功推荐3名见习教师获评区级优秀见习教师，见习基地建设获区级年检好评。
2、加强骨干教师培养，发挥引领作用。完成区骨干教师、“青蓝工程”结对教师的年度述职与考核；顺利完成新一轮区学科带头人、区骨干、区教育新秀的选拔推荐，推荐人选全部通过区级评审；完成区内帮扶支教教师、进修教师的全过程考核，其工作表现获派出与接收单位双认可。2025年，学校新增正高级教师2名（童莉玲、陆玉梅），新增区学科带头人9名（王林娟、金慧璟、吴平、高超、薛丽、程晔馨、陶佳慧、孔佳等），教师队伍结构持续优化。
3、赋能青年教师成长，提升核心素养。成功举办“友仁杯”青年教师作业设计比赛等赛事，多位青年教师在区级及以上教学类比赛中获奖。学校开展常态化青年教师专题培训，联动校内名师与校外专家，通过听课评课、专题讲座、经验交流等形式，提升青年教师师德素养与教学实践能力。
1、强化教研组长能力建设。引导教研组长增强管理与课程意识，组织教师开展理论学习与跨教研组交流，实现减负增效，推动教研组建设规范化、特色化发展。
2、规范校本研修机制。要求教研活动（含备课组活动）每两周一次、一学期不少于八次，做到有计划、有主题、有记录，切实解决教学实践中的实际问题，提升研修质量。
3、提升集体备课质量。发扬团队协作精神，各备课组制定统一的《平时成绩细则》，鼓励形成特色项目成果，通过集体智慧破解教学难题，提升整体教学水平。
4、加强教师专业交流。推行教研组内、跨教研组听课评课制度，要求各教研组上报校级以上公开课计划，重点关注青年教师成长。加强与外校教研组研讨，成功举办中外经典读书节活动，拓宽教师教学视野。
1、规范课题过程管理。完成10项区级以上在研课题的过程性管理，其中市课程领导力项目、区重点课题顺利通过中期评估，均获评“优秀”等第；新立项校级课题11项，涵盖实践教育、研学设计等领域，落实课题中期检查与指导，确保研究有序推进。
2、提升课题申报质量。组织教师申报区级课题，6项区级课题成功立项，立项率位列区同类学校前列，课题选题的创新性与实践性获评审专家认可。
3、搭建科研展示平台。组织教师参与区级以上教育科研比赛10余次，累计获区级及以上奖项23个；成功举办“友仁杯”川中教育集团中青年教师论文比赛，评选出优秀论文30篇并汇编成册；完成《川中教苑》2025年春季刊、秋季刊的刊发，累计收录教师优质成果68篇，为教师科研成果转化搭建有效平台。
1、打造特色师训品牌。依托“上海市教育家精神实践基地”，整合川沙孔庙、连宅及周边黄炎培故居、宋庆龄文化展示中心等资源，构建“校内建筑、名人资源、教育实践”三位一体师训模式，开发师德师风与教育家精神融合的特色培训课程。
2、深化对外交流合作。为福贡教师团、芜湖校长团等多批次外校团队开展专题讲座，分享教师培养与基地建设经验；协助学校完成教师招聘、集团师资考核等工作，保障师资队伍稳定。学校获评浦东新区教师专业发展学校2023学年年度评估优秀、浦东新区第十一届教育科研工作先进集体等荣誉。
2025年，学校教师在各级各类教学、科研比赛中斩获佳绩：陈燕霞获第六届上海基础教育青年教师教学竞赛三等奖，陶佳慧、李珍获上海市实验教学说课大赛二等奖，金慧璟获浦东新区中小学中青年教师教学比赛一等奖，吴平获浦东新区中小学中青年教师教学比赛二等奖；吴昊、刘琛、计语帆、陈燕霞、岳琪琪等教师的课程获评2024年教育部“基础教育精品课”遴选“市级精品课”。教师研修成果在区级及以上层面广泛推广，多项研修案例获奖或在展示活动中分享交流。
2025年，学校以打造平安校园为目标，以创建安全文明校园为重点，落实安全责任，强化安全管理，完善安全设施，开展安全教育，确保师生生命财产安全和教育教学工作顺利开展。
1、加强组织领导，有序推进工作。学校进一步明确各岗位安全职责，全年召开专题校务会议、部门联席会议、班级安全委员会议、假期安全工作会议、宿舍安全管理会议、家委员会会议和家长会议等多场安全相关会议，对学校治安保卫和安全文明校园创建工作进行全面部署，为安全工作扎实开展奠定坚实基础。
2、层层压实责任，形成工作合力。年初学校领导与教育局、川沙派出所签订目标管理责任书，在此基础上，校长与各部门负责人、全体教职工签订安全责任书，年级组长与班主任签订安全责任书，构建“一级抓一级、一级包一级、级级抓落实”的安全责任体系，确保安全责任落实到岗、到人。
3、强化检查整改，消除安全隐患。坚持每天全校性安全巡视和检查，做好记录并及时反馈整改；建立每月底全校例行安全检查制度、节假日前后安全值班和检查制度，以及不定期抽查制度。要求维保单位对消防设施、视频监控系统、特种设备进行定期维护保养，全年开展安全隐患排查12次，整改率100%，确保安全设施正常运行。
4、完善考核机制，强化责任意识。建立完善安全工作考核制度，将安全工作纳入教职工、班主任、年级组长、教研组长、处室主任及分管校级领导的绩效考核，实行安全工作考核一票否决制。在评选先进班集体、优秀教育工作者等各类先进时，对安全工作先进个人和集体给予优先考虑，充分调动全员参与安全工作的积极性。
1、完善技防物防设施。学校投入资金完善安全防范系统，实现技防、物防、人防全覆盖。周界报警系统、学生宿舍区、校门口及校园监控系统正常运行，校内重点部位均安装监控探头，校长室、保安室、财务室等安装报警装置并与110联网；保安值班人员配备对讲机、橡皮棍等防护设备。五幢学生宿舍楼均按要求安装探头和报警系统，配备消防设施，确保疏散通道畅通。
2、健全安全规章制度。根据疫情防控要求，制定门卫、班级、住校生、用餐等防疫措施，规范防疫工作流程。对学校用电设施委托专业公司进行全覆盖检测，并对部分线路进行整改，消除用电安全隐患。
1、强化师生安全教育。通过教职工大会、党员学习、中心组学习、专题培训、知识竞赛等形式，对教职工开展普法教育；通过主题班会、黑板报、全校广播会、国旗下讲话、宣传海报、专题展览、外出参观、观看电影、征文活动、家长学校培训、宣传标语、校外法制辅导员讲座等多种途径，对学生开展法制教育和消防知识教育，增强师生自我保护意识和法制意识。
2、开展应急演练活动。两个学期各举行两次疏散演练，分别组织全体师生消防疏散演练和住宿生消防疏散演练，向师生讲解防火及疏散常识，演示灭火器使用方法，提升师生应急避险和自救互救能力。
3、完善应急救援力量。完善微型消防站设施，培训义务消防队员，确保突发情况下能够快速响应、有效处置。
加强治安保卫综治队伍建设，积极开展平安校园创建工作。结合物业管理公司委托制实际，加强与物业公司的联系沟通，要求物业公司选派优秀员工到校工作，督促其在工作中细观察、勤检查、早反馈，做到“关紧门、管好人”，切实维护校园安全稳定。
2025年，学校全年无安全责任事故，获评浦东新区消防安全先进集体，持续巩固“上海市安全校园”成果。学校现为浦东新区法制教育示范学校、浦东新区治安保卫先进单位、浦东新区消防先进单位、浦东新区健康教育促进学校、上海市安全单位、上海市安全保卫先进集体，分管安全的领导获评浦东新区治安保卫先进个人。
2025年，学校工会、团委在学校党总支领导下，立足自身职责，发挥桥梁纽带作用，开展丰富多彩的活动，维护师生合法权益，凝聚全校发展合力，为学校发展注入强大动力。
1、强化思想引领，提升政治站位。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加强教职工思想政治引领，组织教职工学习党的重要论述和方针政策，引导教职工忠诚党的教育事业，争做“四有”好老师。
2、推进民主管理，保障合法权益。规范召开教代会，在审议推选先进个人和集体、制定新规划制度、改进绩效办法等事务中，广泛征求教职工意见，通过无记名投票表决，保障教职工民主权利。完善校务公开领导小组、工作小组和监督小组，通过校务公开宣传栏、校园网、信息化平台、教职工大会、座谈会等多种形式，公开学校重大事务，保障教职工知情权、参与权、表达权和监督权。
3、推动精神文明建设，提升教职工素养。把开展职工素质工程作为重要工作，组织教职工参加“乐品上海”等主题活动，开展丰富多彩的文体活动和读书征文。组织技能大赛、校青教赛，结合优秀教育工作者、优秀班主任、优秀党员和文明组室创建评比活动，形成积极进取、努力学习的氛围，推动学习型班组创建。
4、做好保障服务，彰显组织温暖。建立健全教职工生活保障机制，参与涉及教职工切身利益的政策制定，完善帮困救助制度。制定和落实疗休养、体检等计划，为教职工办理市、区职工补充医疗保险及工会会员卡专享基本保障，做好理赔工作。对身患重病的教师，第一时间联系医疗资源，协助申请大病补助，组织募捐救助并多次上门探视；切实维护女教职工利益，为青年教工择偶、生育、子女入托入学提供服务和便利，组织外省市大龄单身女教师参加交友联谊会，帮助多位教师建立幸福家庭。完善教工早午餐自助餐厅，提供生日活动等服务，让教职工感受温馨家园氛围。
5、开展爱心活动，凝聚团队合力。响应上级工会号召，开展教职工“一日捐”活动，组织在职教职工参加义务献血，校领导亲自带队上门慰问。每学期安排每周两次各一个半小时的教师体育锻炼时间，在秋季校运会上组织教职工参与趣味团队比赛；学校教工乒乓队、羽毛球队、健美操队等社团定期开展活动。组织全校女教师开展“女神节”活动，开展“六一”节教职工亲子活动，丰富教职工课余生活，增强团队凝聚力。
6、关爱离退休教职工，传承敬老美德。学校现有离退休教职工125位，其中离休干部1人，特困对象8人，重病户4人，一老养一老2人，80岁以上老人34人。退管会定期召开会议，落实离退休教职工各项政策，组织春秋两次“三看”活动和一次“回娘家”活动，丰富离退休教职工生活。为离退休教职工办理“退休职工住院补充医疗互助保障”和银发无忧计划，通过电话、网络等形式慰问因病住院的退休员工，校领导上门探望王力裳、王漪云等老教师，对重病、特困离退休教职工给予经济慰问补助，精心购置慰问品。
1、强化思想引领，筑牢信仰之基。由党总支书记、团委书记、政治老师及学生干部组成团课团队，全年开设2期团校（每期8课时），实施教师学生联合讲师团模式，开展“微团课”比赛并辐射至集团初中。牵头成立思政微讲堂团队，组织开展10次思政微讲坛和2次实践活动，清明祭扫英烈、参观浦东开发开放主题展馆，推动团员青年与党员教师共学共践。以团支部为单位，每月组织专题学习，开展“传承红色基因，弘扬爱国精神”寒假爱国主义教育活动，组织团员青年参观红色教育基地、观看红色影视作品、阅读红色经典并开展交流分享会，增强青年学生思想认同。
2、深化仪式教育，增强育人感染力。抓住重要时间节点，规范开展2期入团仪式、成人仪式、毕业典礼等活动。2025届毕业生成人仪式在上海科技大学礼堂举行，以“璨”为代言字，延续“翼启风华，心向璀璨”的理念，学生佩戴专属成人徽章并将代言字传递给下一届，形成文化传承。
3、推进实践教育，提升综合素养。组织学生参加未来杯各项赛事，“健行戏剧社”荣获2025年浦东新区学生社团文化节五星社团并参与场内展示，多名同学在未来杯科技创新大赛中获奖。推选4位志愿者参加友好城市夏令营，学校志愿服务队坚持“定点、定时、定人”开展志愿活动，全年评选校级优秀志愿者15人次，在川沙图书馆、社区教育中心、党群服务中心等基地开展敬老助残、啄木鸟纠察等志愿服务。结合“五养”课程体系，引入“志养之星”评比，每月表彰志愿服务之星，发挥先锋示范作用。
4、规范团员发展与组织建设。科学制定团员发展名额分配方案，严格入团程序和工作纪律，实施入团积极分子“积分制入团”，从源头上保证团员发展质量。规范开展“三会两制一课”、主题团日活动，组织团员学习习近平总书记重要回信精神、党的二十届四中全会精神等内容，结合中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵、抗美援朝、廉政、国际志愿者日等开展主题教育活动。每年开展团员民主评议，评选优秀团员、优秀团干部，树立学习榜样。
5、打造特色工作品牌。持续深化“助梦青春”党团活动，党团联动通过多种形式帮助学生实现一百多个梦想。依托新媒体阵地打造“青年视角”育人新范式，学生会新媒体工作部在学校官方视频号发布10个视频，CZTV账号发布20个左右视频，自主策划“学生眼中的校训精神”“行为规范示范”等原创视频，传递青春声音。
6、获得多项荣誉认可。积极参与市、区级标准化团课设计，承担《浦东新区中学共青团标准化课程（第二版）》中《学习新思想》的教学设计工作。凤佳丹老师获评2024年上海高中阶段学校团干部示范典型、获评浦东新区教育系统上海市团员和青年主题教育理论学习示范典型；陶佳慧老师担任浦东新区教育系统第三批青年讲师团成员；校团委获2024年上海高中阶段学校活力团委、五星级青年学习社（友仁学习社）等荣誉。
2025年，新疆部以“铸牢中华民族共同体意识”为根本遵循，深入贯彻“两纲”精神与“爱、严、细”教育方针，聚焦“两混一共”融合模式深化，统筹推进教育教学、安全管理、文化交融等各项工作，取得显著成效。
1、混学融合：精准施策缩差距。优化混插分班机制，新高一88名新疆部学生全部平稳插入12个平行班，按性别、成绩、民族均衡配置，保障优秀学生进入创新资优班的通道畅通。深化英语、数学分层走班教学，采用“三个班级一组”的梯度化模式，配套晚自修教师答疑，组建“学习互助小组”，推动本地优秀学生与新疆部学生结对帮扶，利用周末开展学科基础与拓展模块化授课。丰富周末与节假日课程体系，涵盖学科补弱、沪疆文化共建、“铸牢中华民族共同体意识”专题教育三大板块，全年开展专题教育20讲，完成8讲核心内容。
2、混寝推进：全域覆盖促交融。全面落实“2+2”混寝模式（2名本地学生+2名新疆部学生），确保混住寝室物理空间相对集中，便于日常管理与交流。建立行政值班领导、派驻老师、宿管老师、住校青年教师联合巡查机制，节假日加密巡查频次，召开2次混寝学生座谈会，精准掌握学生适应情况。强化心理安全保障，每间混寝配备1名心理安全员并开展系统性培训，优化住宿硬件，确保宿舍及公共区域通讯设备齐全，评选模范寝室促进良性竞争。
3、共餐保障：打破壁垒增互信。全面打通食堂物理空间，推行统一选餐模式，落实虚拟金额充值制度。融合效果显著，新疆部学生每餐约100余人在原平行班餐厅用餐，西北风味窗口用餐人数从257人增至400余人，各民族学生自由选餐、同桌共餐，打破地域分隔。结合美食节、中秋月饼制作等活动开展共餐文化教育，促进各民族饮食文化交流互鉴。
1、健全制度机制。依托民族班教育管理领导小组与工作小组，明确层级职责，形成“统筹——推进——落实”闭环机制。落实例会制度，领导小组每学期1次部署会，工作小组每月1次研判会，新疆部每周1次工作例会，及时解决突出问题。
2、加强师资建设。通过专题培训、经验交流提升班主任、派驻老师及任课教师的政治站位与民族教育管理能力，明确派驻老师工作职责，发挥学生干部作用，实现“减员不减力”。
3、严格学生管理。深化《日常行为规范分数制操作系统》应用，每月开展仪容仪表、宿舍公物及安全检查，对违纪学生按校规严肃处理并召开座谈会。完成每月班主任考核、师生评优及津贴统计发放工作，累计为贫困家庭、生病、家庭突发变故学生提供补助50余人次。
4、做好信息上报与接待。认真做好新疆教育厅、区国安局、公安局等各级部门的考察接待工作，及时汇报融合教育成效，全年完成各类信息上报40余次。
1、节日与文化活动。春节期间举办除夕年午饭、团拜会、联欢会，校领导与师生共吃烤全羊、送拜年红包，为生日师生过集体生日；元宵与中秋开展手作灯笼、制作汤圆、月饼争霸赛、中秋晚会等活动；元旦组织访学复旦大学、包饺子迎新活动，让学生感受家的温暖。
2、文体与实践活动。组织学生参加上海市青少年足球联赛、高中足球联赛等赛事，斩获羽毛球男团季军，阿曼妮萨·麦提喀斯木获足球最佳球员称号；秋季运动会上，新疆学子在多个项目中摘金夺银。寒假开展杭州社会考察，组织参观川沙消防队、国防教育基地，开展川沙古镇民俗文化体验，学习吹糖人、沪剧赏析等非遗技艺；组织迪士尼研学、游泳技能培训，开展“师生共绘·灯映中秋”“沪疆同心·文化交融”等主题活动，促进各民族学生交往交流交融。
1、优化日常教学。除正常工作日教学外，妥善安排星期天、节假日教学，针对三年制高考政策要求，优化高三教学策略，为2026年高考奠定基础。
2、加强学业帮扶。通过分层教学、互助小组、周末补弱课程等举措，缩小学业差距，定期开展教学研讨，总结三年制教育教学经验，优化课程设计。
3、提供成长支持。为高一、高二学生集中办理银行卡，开设“智荟乐享”拓展课程，满足学生多元学习需求。
1、强化安全管理。开展消防和安全应急疏散演练，强化宿舍消防、用电隐患排查，规范电子产品、快递管理，严格落实手机使用规范，加大混寝区域监管力度。妥善处置学生就医事宜，累计处理因病就医200余人次，其中住院8人，确保学生身体健康。
2、关注心理健康。完善“一生一档”精准管理，重点关注混学混住后学生心理适应问题，通过团体辅导、个体咨询缓解心理落差与思乡情绪，班主任与心理老师协同开展关爱工作，及时干预心理偏差学生。
1、优化导师制。导师定期与结对学生谈心，了解学习生活情况，对特殊学生及时介入帮扶，累计开展谈心谈话300余人次。
2、加强家校沟通。11月开展新高一线上直播家长会，班主任暑期完成新疆部学生线上家访，通过线上线下结合方式搭建沟通桥梁。
3、发挥派驻老师作用。明确派驻老师职责，协同班主任参与日常管理、学生思想引导及家校沟通，形成教育合力。
2025年，新疆部88名学生平稳融入平行班学习生活，22名学生考入全国重点高校（其中985高校5人、211高校8人），学生思想素质、学业水平、综合素养全面提升，“两混一共”融合模式成效显著。
2025年，学校党总支认真履行基层党建工作责任制，围绕立德树人根本任务，扎实推进各项党建工作，为学校高质量发展提供坚强政治保证。
1、严格执行“第一议题”制度。在党总支会议、中心组学习、支部学习中，始终将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话精神作为“第一议题”，班子成员带头领学、带头研讨。全年组织中心组学习10次，专题研讨6次，确保党的创新理论入脑入心。
2、推进党纪学习教育常态化。组织全体党员原原本本、逐章逐条学习新修订的《中国共产党纪律处分条例》，通过专题党课、案例警示、交流研讨等形式，推动党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。
3、强化党员教育。书记年内为全体党员上2次高质量党课，各支部组织党章、纪律处分条例专题学习交流。党总支组织全体党员赴高桥烈士陵园、浦东开发开放主题展馆开展主题党日活动，传承红色基因。普通党员年度参加集中培训和集体学习均超过32学时要求。
1、规范组织生活制度。严格对标《基层党支部工作记录本》，督促各支部规范记录“三会一课”、主题党日活动，坚持重温入党誓词、为党员过“政治生日”等政治仪式，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。党员领导干部严格执行双重组织生活制度。
2、健全党组织工作运行机制。党总支年度工作有计划、有总结，过程性材料齐全。年内召开4次党总支委会专题研究党建工作，涵盖年度计划、干部工作、廉政建设、意识形态等重大议题。按期规范完成党总支换届选举相关准备工作，党费测算、收缴、使用管理规范，缴纳率100%。
3、深化服务群众长效机制。完善并落实“一个支部一件实事”机制，各支部结合学科特点、部门职能，开展学业辅导、心理关怀、社区服务、结对帮扶等实事项目。建立健全领导班子联系年级组、教研组制度，严格落实党员“双报到”制度，鼓励党员积极参与社区治理。
1、抓好“关键少数”教育培训。班子成员积极参加上级组织的各类党组织书记培训，年度参训学时不少于56学时，参加7次线上和线下集中培训，始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心学习内容。
2、优化班子结构与干部选拔。严格执行干部选拔任用程序，完成12位校内设机构干部续聘、6位干部提任工作，协助上级完成1名中层干部外派考察，加强年轻干部培养使用，形成老中青相结合的梯次配备。
3、严格党员教育管理与培养发展。加强党员日常教育管理监督，高质量召开2024年度专题组织生活会和民主评议党员工作。严格按照《发展党员工作细则》开展工作，完成丁晓明同志的发展和转正工作，年度发展计划执行率达100%。深化“双培养”机制，注重将教学骨干培养成党员，将党员教师培养成教学管理骨干。
4、落实党内关怀激励。建立完善党组织谈心谈话制度，班子成员经常性与党员、干部交流思想，做好困难党员、老党员关怀帮扶工作。
1、强化师德师风与文明创建。将师德师风建设作为重点工作，组织专题学习教育月活动，严格执行师德考核与从业限制规定。扎实开展“我们的节日”、心理活动季、师德师风月等系列活动，成功举办“信心的力量”征文活动，文明校园创建氛围浓厚。我校陶佳慧老师获评2025年浦东新区“育人新力量”突出典型。
2、加强对群团工作的领导。指导团委加强自身建设，开展“思政微讲堂”、主题团课等活动；指导工会规范召开教代会，推进校务公开；做好老干部和退休职工服务工作，统筹推进统战工作。
1、打造“党团共建铸魂育人”特色品牌。持续深化“助梦青春”品牌项目，2025年举办第六届活动，整合党员、团员力量服务学生成长，相关案例参加“2025年中国基础教育创新案例”征集。创新开展“思政微讲堂”，推动党的创新理论“青年化”阐释，与社区、烈士陵园、主题展馆等共建实践基地。
2、推动党建与教育教学深度融合。组织党员带头开展专题研讨，将学习成果融入课堂教学和社会实践。引导党员教师在“党员示范岗”、“结对帮扶”、新疆班学生走进党员教师家庭等活动中亮身份、作表率，实现党建工作与业务工作同频共振。
党总支书记认真履行党风廉政建设“第一责任人”职责和“一岗双责”，组织全体教职员工深入学习党风廉政建设文件精神，制定并落实责任计划书与报备书。聚焦招生招聘、采购招标、经费使用等重点领域，明确“三清单”举措，加强风险防控。全年组织开展廉政风险排查、领导干部兼职情况报告、亲属经商办企业信息采集、从业限制核查等工作，未发生任何违规违纪问题。
2025年，学校获评2024年度事业单位绩效考核优秀一等、2021-2023年度市级文明校园，党建工作得到上级部门充分肯定。
2025年，川中教育集团锚定《“十四五”发展规划》核心目标，深化“资源共享，优势互补，共同发展”原则，在组织管理、教师成长、课程共建、学生发展、对外交流等领域精准发力，推动集团化办学水平再上新台阶。
1、健全管理机制。持续优化“党务”“工会”“课程”“师资”“学生工作”五大子项目组协同模式，明确职责边界，强化跨组联动。严格落实理事会制度，上下半年分别召开新学期理事会，集团校理事会成员全员参与，研判发展形势、规划工作重点。新增集团干部专项培训，11月开展“赋能学校管理，蓄力教育发展”干部培训，提升管理团队专业能力。
1、强化党建引领。集团党建联盟深化联动机制，以主题党日活动为载体，上半年开展第六届“助梦青春”、“红五月·班班有歌声”等主题党日活动，下半年举办“庆华诞同心筑梦 忆初心砥砺奋进”主题党日活动暨收藏展开幕式。全年邀请专家开展专题讲座，强化党员教师思想政治教育，凝聚发展合力。
1、名师工作室领航。做强以川沙中学特级教师、骨干教师领衔的名师工作室矩阵，化学、数学、英语等工作室全年开展系列特色活动，通过示范课展示、教学研讨、经验分享等形式，提升教师学科教学能力与教研水平。
2、教学共研赋能。搭建多维度教学研讨平台，全年开展覆盖多学科的教学研讨活动20余场，成员校轮流承办专题研讨，推动教师深入探索课堂教学改革新路径。持续推进课程共建、教研联合、资源共享机制，促进经验互通互鉴。
3、专家引领培训。充分发挥专家智库作用，全年组织多场高质量联合培训与专家讲座，内容涵盖教育理念更新、班级管理、心理调适、学科教学、人工智能教育等多个维度，有效拓宽教师专业视野。
4、教科研成果丰硕。持续举办“友仁杯”中青年教师论文比赛，推动多项区级课题研究与结题，以课题研究驱动教学实践创新，提升教师科研能力与教学水平。
1、优化课程生态。持续完善“学养书院”系列课程体系，新增项目化学习、跨文化教学、人工智能教育等前沿课程元素，邀请特级教师、高校专家参与课程设计与教学指导，丰富学生课程体验。
2、强化教学展示。组织多场跨校教学展示活动，成员校分别开展教学评比展示、区级展示、教师专业发展现场展示等活动，通过示范课展示、教学研讨、点评交流等环节，促进优质教学经验推广与应用。
1、搭建多元平台。集团坚持“五育并举”，举办第四届“友仁之星”颁奖典礼、清明诗会、职业技能大比武、健美操比赛、文艺汇演、科技节闭幕式等活动，组织暑期学生干部培训等，丰富学生课余生活，培养综合素养与社会责任感。
2、深化表彰激励。通过“友仁之星”评选活动，表彰德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生，发挥榜样示范引领作用，激发全体学生奋发向上的积极性。
1、深化赴滇支教。响应东西部合作交流部署，推进对云南福贡的教育帮扶工作，选派优秀教师组建支教团队，通过实地教学、教师培训、资源共享等方式，为当地教育发展注入新动能。
2、推进科技结对。深化与江西芦溪县的科技结对合作，开展线上科普讲座、科学教育经验分享等活动，接待芦溪县教育局考察交流，共同探索科学教育新模式、新路径，助力全国中小学科学教育实验区项目建设。
1、工会关怀暖心。组织开展教工羽毛球友谊赛等文体活动，结合教师需求开展健康讲座、心理调适等关怀活动，丰富教师业余生活，缓解工作压力，增强集团团队凝聚力。
2、家校社协同育人。开展家长工作坊，邀请集团校家委会成员参与，强化家校沟通协作；联动社区资源，拓展教育实践场景，完善家校社协同育人机制。
3、强化德育工作。通过“友仁之星”评选、建队仪式、主题党日活动进校园等形式，强化学生思想道德教育与爱国主义教育，培养新时代好少年。
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