为了更好地拓展川中教育集团的课程资源及集团在拓展型、研究型课程方面的指导和开发能力，进一步培养川中教育集团青年教师在课程、教师素养等方面的能力，川中教育集团组织各校教师代表于10月9日下午赴崇明东滩生态保护区进行访问、学习。

川中教育集团一行首先来到了崇明区前哨学校，在张校长、范书记的陪同下进行参观、考察。一入校门我们便感受到了校园的宁静，门廊内雕刻着的“饮水思源”四个大字似乎时刻提醒着我们人与自然的和谐共生。往里走，一股清新的自然气息迎面扑来——学校自建的小型气象站、随风飘摇的芦苇荡、骄阳下缤纷的睡莲、温室里高嵩的量天尺、随处可见的物候观察点以及学生们的“自留地”，与一旁的教学楼显得格外和谐。

据范书记介绍，学校对校内的生态系统进行了适当干预，使得植物多样性得到了充分的体现，各个物种之间相互依赖，又彼此制约，形成了一个健康的生态系统。前哨学校在课程开发方面可谓是天时地利，校内不断有新的植物在自然条件下扎根生长于此，因此学校也借此便利开设了许多相关的校本课程——多肉植物DIY、摄影、物候观察、植物培植、日照高度角测量等，看着学生们的优秀作品，不禁赞叹教学楼上高挂的“让每一个孩子拥有自己的梦想”的教学理念不是口号，而是落在实处的行动。

随后，我们又来到了崇明东滩湿地鸟类国家级自然保护区进行参观学习，了解东滩生态保护的措施和经验。湿地生态系统是兼有水陆双重特征的特殊生态系统，境内生物多样性复杂而独特，此番前往就让我们领略了一把湿地的壮美。作为51个国家级自然保护示范区之一，东滩湿地在互花米草生态控制与鸟类栖息地优化工程、针对偷盗偷猎展开的野外巡护检查和执法管理等重大改善保护力度的举措下，使此处成为了迁徙的鸟儿们重要的能量补给驿站，其中付出的心血我们如今有目共睹。湿地具有绝对的包容性，使得许多生物都得以在此生存，我们人类也将因此受益，这是大自然给我们的恩惠。